LE DISCOURS DESCRIPTIF

DEFINITION DE LITTÉRATURE

La littérature est l’étude des ouvrages littéraires. C’est un domaine d’étude, elle n’est pas une science. La fonction principale de la littérature est l’esthétique.

FONCTION LITTÉRAIRE

-Catharsis : C’est une scène de théâtre que jouer. Il y a de public. Une fusion entre le public et une pièce de théâtre.

-Esperanto : exagération, parte d’un point que s’approche à la réalité mais exagéras.

-Mimesis : imitation de la vie. (Pédagogique). Est didactique enseigne quelque chose. Vision que se rapproche de la réalité. Volonté de décrire le monde réel.

-Evasion : Eviter la réalité parce que provoque la douleur. Présente un paysage merveilleux, dans le temps. Transforme la réalité, ne sont pas de notre univers.

-Idéologique : c’est la mise en scène des problèmes vitaux a pour souci d’une part de juguler les tensions découlant inégalités, des injustices sociales, d’autre part de créer la cohésion sociale du groupe.

Le DISCOURS est un énoncé –toute forme de communication verbale- dit ou écrit par un énonciateur à l’intention d’un destinataire, on distingue cinq principales formes de discours selon l’intention de l’énonciateur :

Le discours descriptif

Le discours narratif

Le discours explicatif

Le discours argumentatif

Le discours Dialogal

DISCOURS DESCRIPTIF : Il a pour but de produire une image de ce que le lecteur ne voit pas mais qu’il peut imaginer ; l’aspect d’un lieu, d’une personne ou chose, etc.

Il utilise : l’imparfait (si le texte est au passé) et le présent.

Caractéristiques du discours descriptif dans le récit:

L’action se ralentit nettement (description en mouvement)

Marquer une pause dans la narration.

Détailler une image.

FONCTION :

Elle est informative

Elle donne des renseignements sur les circonstances et les personnages.

Elle est expressive, qui permet au narrateur de faire partager une émotion.

Les outils du discours descriptif

Verbes d’état.

Vocabulaire spatial.

Vocabulaire des perceptions et des sensations.

Expansion du nom ; adjectif qualificatif, proposition subordonnée relative(qui permettent de caractériser), 

complément du nom.

Figures de styles  employés communément :

Comparaison

Métaphore

métonymies

Exemple :

C´est une grande chambre. Elle est en ordre, bien rangée. Il y a un lit avec une couverture verte; sur le lit une serviette orange et des chaussettes blanches et bleues; par terre, des chaussures blanche , un ballon de rugby. Les vêtements sont dans l´armoire; sur l´armoire il y a deux boîtes, l´une est rouge et l´autre bleue. Sur la table de nuit, il y a une tasse et un livre rouge. Il y a aussi une petite commode et une lampe au dessus. Entre l´armoire et la commode il y a une poubelle. Sur le mur il y a une affiche du système solaire. Il n´y a pas de tapis.

Exemple:

C’est avec plein de brillantine sur la tête que je suis dans la cours de récréation. Tous les copains étaient déjà là et la maîtresse était en train de gronder. Geoffroy qui était venu habillé en martien. Geoffroy a un papa très riche qui lui achète tous les jouets qu’il veut- Geoffroy disait à la maîtresse qu’il voulait absolument être photographié en martien et que sinon il s’en irait.